토란스 창의력검사(TTCT) 언어 A형 > 교재 및 교구몰

언어 결과보고서 출력

언어 채점지 출력

토란스 창의력 검사-언어 A형

원저자: E. Paul Torrance

한국판 표준화: 김영채 Ph.D.

대상:초중고, 대학생~성인(규준 별도)

세트:검사요강, 검사지 25부

검사채점의뢰: 실시 요강을 숙지하면 채점이 가능하지만 시간이 오래 걸리므로 대부분 전문가에 채점을 의뢰함(검사 채점 의뢰하실 곳: 053-766-5989, 창의력 한국 FPSP)

1. (개요) TTCT 창의력 검사(Torrance Tests of Creative Thinking)는 E. P. Torrance가 만들고 현재 전 세계적으로 광범위하게 사용되고 있는 ‘창의력 검사’를 한국표준화한 것이다. 토란스는 창의력을 ‘일반화된 정신능력들의 집합’으로 정의한다. 보다 구체적으로는 창의력을 ‘발산적(확산적)’ 사고라 정의하고 있다.

TTCT 검사에는 TTCT(언어)와 TTCT(도형)의 두 가지가 있다. 이들은 검사를 구성하는 ‘활동’ 뿐 아니라 창의력의 하위 요인들이 서로 다른 독립적인 검사이다.

2. TTCT(언어) 검사

(ⅰ) 검사를 구성하는 활동

질문하기, 원인 추측하기, 결과 추측하기, 작품 향상시키기, 독특한 용도, 가상해 보기 등의 6개 활동

(ⅱ) 창의력의 하위 요인

유창성, 융통성, 독창성

(ⅲ) ‘창의력 지수’와 함께 하위 요인별 결과를 표준점수와 백분위로 표시한다. ‘활동별’로 하위요인들의 원점수도 같이 제시한다.

(ⅳ) 동형검사 - A형과 B형의 두 가지가 있다.

TTCT(언어) 검사는 다음과 같은 6가지 활동으로 이루어져 있다. 이 검사는 과제가 언어적인 것일 때의 ‘발산적 사고 능력’을 측정하고 있고, 그리고 6가지 활동은 서로 상당히 독립적인 사고의 측면들을 다루고 있다.

(1) 활동 1 : 질문하기 (제한시간 5분)

활동 1-3은 같은 하나의 그림을 제시·사용한다. 제시된 하나의 모호한 그림을 보고 어떤 일이 일어나고 있는지를 확실히 알기 위하여 물어 볼 필요가 있는 질문들을 적어 보게 한다.

(2) 활동 2 : 원인 추측하기 (제한시간 5분)

그림에서 일어나고 있는 일이 벌어지기 전에 일어났을 것 같은 가능한 원인들을 가능한 대로 많이 나열해 보게 한다.

(3) 활동 3 : 결과 추측하기 (제한시간 5분)

그림에서 일어나고 있는 일의 결과로 앞으로 일어날 가능성이 있어 보이는 것을 가능한 대로 많이 나열해 보게 한다.

(4) 활동 4 : 작품 향상시키기 (제한시간 10분)

장난감 코끼리와 그것을 그린 그림을 보여주고 이것을 아이들이 보다 더 재미있게 가지고 놀 수 있는 것으로 바꾸거나 향상시킬 수 있는 방법들을 나열해 보게 한다.

(5) 활동 5 : 마분지 상자의 독특한 용도 (제한시간 10분)

빈 마분지 상자를 재미있게 그리고 독특하게 쓸 수 있는 용도들을 가능한 대로 많이 나열해 보게 한다.

(6) 활동 7 : 가상해 보기 (제한시간 5분)

'구름에 달려있는 많은 줄들이 아래로 지면까지 늘어 트려져 있다'고 가상해 보게 한다. 그리고 만약 이러한 불가능한 장면이 실제로 일어난다면 어떤 일들이 일어날 것 같은지를 추측해서 나열해 보게 한다.